Mi preferencia es que hagáis un trabajo aplicado, que puede consistir en analizar un examen o un sistema de evaluación de alguna materia. En ese análisis deberíais comentar, según lo que hemos ido aprendiendo durante el curso, qué puntos fuertes y débiles tiene el sistema o el examen, qué creéis que pretende evaluar y si lo consigue. Podéis analizar exámenes, sistemas completos, hacer comparación de sistemas o de exámenes… En los cursos pasados hubo cambios en todos los modelos de examen de ABAU. Ahí tenéis, por ejemplo, material para comparar exámenes antiguos con exámenes “modelo pandemia”, o nuevos modelos entre sí (de lenguas, claro). No tendría inconveniente en que hicieseis el trabajo por parejas, pero tendríais que hablar las dos personas en la presentación y especificar, en el trabajo escrito, cuáles fueron las tareas de cada cual. Tendríais el doble de tiempo para presentar y el doble de espacio para escribir.